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如何更好地教育孩子

按照以下分类进行整理、分享:

①经验、亲子 ( 家长学习、亲子关系培养 ) 。 【开始年龄】 0 岁。【学习 / 训练内容】家长学习:看专业性的、经验性的文章,不要看炒作性的文章。亲子关系:与孩子一起做手工、玩游戏、游玩、阅读等等。良好的亲子关系 + 管教 = 顺服,恶劣的亲子关系 + 管教 = 叛逆。家长要学习至孩子 18 岁。

②手工、游戏 ( 动作协调与灵敏度训练,脑力训练 ) 。 【开始年龄】 1 岁 ( 敏感期开始 ) 。【学习 / 训练内容】做手工制作 ( 折纸、剪纸、粘土捏制、综合性手工制作…… 3 岁~ 4 岁是敏感期 ) ,玩游戏 ( 普通游戏、手影游戏、手指谣…… ) ,做家务。|动手=动脑,也是学习百科知识的活泼形式。到了 4.5 岁可以减少手工、游戏训练。

③体能 ( 体适能训练 ) 。 【开始年龄】约 1 岁。【学习 / 训练内容】平衡性、敏捷性、协调能力、速度、耐力、柔软性,通过相关运动、游戏、玩乐、家务等方式来进行。|这是孩子学习、生活、工作的基础,也是适应集体生活的基础。

④百科 ( 认知、百科知识 ) 。 【开始年龄】 1.5 岁。 1.5 岁~ 4 岁是认知敏感期。 3 岁~ 4 岁逻辑思维敏感期。 6 岁~ 9 岁是文化敏感期。【学习 / 训练内容】阅读、科学游戏、游玩。|百科知识缺乏,写作文没素材,其它学科也越学越没趣、越学越难。

⑤语文 ( 语言文字训练 ) 。 【开始年龄】 4 个月。 1.5 岁~ 2.5 岁是语言敏感期,止于 6 岁。 5 岁~ 7 岁是认字敏感期。【学习 / 训练内容】童谣、儿歌、识字 (4 岁开始 ) 、拼音 (5 岁开始 ) 。|推荐用读绘本的方式进行识字训练。

⑥听 / 说 ( 倾听与表达训练 ) 。 【开始年龄】 2 岁。【学习 / 训练内容】听故事、讲故事、交谈。|这是锻炼聆听能力、表达能力。

⑦阅读 。 【开始年龄】约 1 岁。【学习 / 训练内容】读优秀的绘本、文字书。其爸绘本故事视频是辅助。|各种类型的书都要阅读,不要局限于文学书。绘本不是闲书!

⑧画画、脑力 。 【开始年龄】约 1 岁。 4 岁~ 7 岁是绘画和音乐的敏感期。【学习 / 训练内容】注意力、观察力、记忆力、想像力、思维力,通过做手工、玩游戏、画画、玩益智玩具、做家务等方式进行。|如果不会画画,连手抄报都没法做,孩子的自信心就受到很大打击。观察力也是把汉字写好的关键条件之一。

⑨科学 ( 科学探究 ) 。 【开始年龄】 3 岁。 6 岁~ 7 岁是动植物、科学实验、收集敏感期。【学习 / 训练内容】科学游戏、科学实验。|不接触科学实验,物理、化学可能死记硬背也学不好,连写作文也没素材了。

⑩数学 ( 数学认知 ) 。 【开始年龄】 3 岁。 3 岁~ 4 岁是空间敏感期。 4.5 岁~ 7 岁是数学概念敏感期。 6 岁~ 7 岁是数学逻辑的敏感期。【学习 / 训练内容】从生活、游戏、训练题中学习。

11)英语 ( 英语启蒙学习 ) 。 【开始年龄】 1 岁。【学习 / 训练内容】英语儿歌、英语童谣、英语绘本、英语儿童图书、英语影片等。|英语是国际第一通用语言,世界上使用最广泛的语言。

12)书写 ( 书写训练 ) 。 【开始年龄】不早于 5 岁 , 尽量推迟。【学习 / 训练内容】参照印刷体的楷体字来字,笔划只需横平竖直,弄清笔顺,看清各部件的大小比例,练好结构就能把字写好。|不需要练书法。要练书法,应练毛笔书法,幼儿能练成硬笔书法的例子很少。而且,书法字体严重降低写字速度。

13)社会 ( 社会适应能力培养 ) 。 【开始年龄】 3 岁。 2.5 岁~ 4 岁是社会规范敏感期。 6 岁~ 7 岁是社会性兴趣发展的敏感期。【学习 / 训练内容】生活自理、劳动能力、社会交往、自我约束、处事能力、自我保护,培养良好的思想、行为、习惯、性格。融于日常生活、家务、童谣、儿歌、游戏、阅读……中。

14)人际 ( 人际交往教育 ) 。 【开始年龄】 2.5 岁~ 4 岁是敏感期。 4.5 岁~ 6 岁是人际关系敏感期。【学习 / 训练内容】培养自信心、修养、表达能力、沟通能力、与人相处能力。融于日常生活、家务、童谣、儿歌、游戏、阅读……中。

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